Frank Vandenbroucke kwam onlangs nog in het nieuws toen hij in het kader van de Feryn-kwestie (lees Kiezen onterecht verwees naar engagementen van de werkgevers. Erg hypocriet ook, het is nu namelijk duidelijk gebleken dat zijn partij zelf zelfs de voeten veegt aan een uitdrukkelijke en schriftelijke belofte (B-H-V).

 Leterme sprak bijgevolg van een een vertrouwensbreuk, zette de democratie tijdelijk buitenspel en gaf de ministers uit zijn regering (waaronder dus Frank Vandenbroucke) huiswerk mee. Ze moesten voorstellen uitwerken om het vertrouwen te herstellen. En waarmee komt Frank Vandenbroucke op de proppen tijdens deze bezinningsperiode? Lees het in Vandenbroucke wil voorrang voor kansarme leerlingen.

Verder wil Frank Vandenbroucke besparen in het onderwijs. Zo zullen er bijvoorbeeld nogal wat jobs voor laaggeschoolden sneuvelen. Vreemd, enerzijds probeert de overheid laaggeschoolden aan werk te helpen en in het onderwijs worden ze ontslagen. Maar misschien zijn het niet de juiste soort laaggeschoolden. Lees onderaan een typerend schrijven dat Jurgen Verstrepen (Commissie Onderwijs) over het GOK ontving.

Vandenbroucke wil trouwens niet overal in het onderwijs besparen. Niettegenstaande er in het onderwijs al veel financiële middelen worden uitgetrokken voor allochtonen, wil hij hier nu nog een schepje bovenop doen. Hoelang denkt men dit trouwens nog te moeten volhouden? 50 jaar of zo? Als er bv. allochtonen blijven zijn die Nederlandskundig zijn, maar thuis tegen hun kinderen bv. Arabisch blijven praten, blijft dit wel eindeloos duren. De belastingbetaler draait er wel voor op. Als er laaggeschoolden moeten ontslagen worden? So what. Als de SP.A haar electoraat maar in de watten kan leggen. De Vlamingen en het vertrouwen in de politiek? Who cares. SP.A heeft toch een levensverzekering: het cordon sanitaire .

Dit is misschien een "probleem" voor uw collega's om aan te kaarten in de commissie onderwijs. N.a.v. de huidige GOK-doorlichting in onze school, zijn er een aantal verrassende elementen naar boven gekomen. 'k Zal eerst even uitleggen wat GOK is. GOK is ingesteld door de vorige minister van onderwijs, Marleen Vanderpoorten. Het betekent "Gelijke OnderwijsKansen". De bedoeling hiervan was dat een school extra uren zou krijgen om leerlingen met een zwakkere basis bij te werken, althans zo werd ons meegedeeld. Tijdens de inschrijvingen in de school, moeten we de ouders een vragenlijst laten invullen. Vragen zijn : Wordt er thuis hoofdzakelijk Nederlands gesproken? JA - NEE / Heeft de moeder een diploma hoger secundair onderwijs? JA - NEE / Vereist het beroep van de ouders dat men vaak verhuist of rondreist? JA - NEE en nog enkele soortgelijke vragen. Onderwijzend personeel en directie begrepen hier ook onder dat lln. met ADHD, ADD, dyslexie, disorthografie, discalculie, socio-autistiform gedrag, syndroom van Gilles de la Tourette, epilepsie en CVS hier ook onder vielen, vermits zij een andere aanpak vereisen en vaak moeten bijgewerkt worden. Tijdens onze doorlichting blijkt dat GOK-uren enkele en alleen worden toegekend om een taalachterstand weg te werken. Vermits er weinig autochtone Vlamingen zijn die geen Nederlands beheersen, komen al die uren ten goede aan allochtone Belgen.Herinner je je m'n kritiek op Vanderpoorten i.v.m. inclusief onderwijs? "Reguliere" middelbare scholen moeten maar alle lln. met gedrags- en ontwikkelingsproblemen opnemen, maar er worden geen uren of middelen vrijgemaakt. Als leerkracht stuit dit me tegen de borst, vooral omdat door het niet toekennen van die GOK-uren, er alweer een beroep wordt gedaan op de "goodwill" van de leerkrachten om zwakkere lln. bij te werken (uiteraard onbezoldigd, want er zijn geen fondsen).